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“Rising five” pelo artigo de Norman Nicholson

O tema do poema, “Rising five”, simplesmente de Norman Nicholson, é que humanos, adultos e crianças, como a natureza, serão impacientes e, portanto, estão sempre buscando o futuro e, com efeito, estarão mortos no caso de eles não dedicam um momento para apreciar o que está ao seu redor (o presente). Este tópico é comprovado por meio de material, dicção cuidadosamente escolhida, número de conversas, estrutura paralela e paralelismo antitético.

Para mostrar o conceito de impaciência, o poeta começa a composição citando o jovem quando diz “Estou subindo cinco, certamente não quatro”, o que também apresenta uma ironia de que alguém tão jovem deve medir sua vida com relação a números e esperamos o futuro quando ele não precisar fazer isso.

A palavra “vivo” na 1ª estrofe também é uma dicção irônica que sugere que o garoto está um pouco mais morto do que vivo. Para ajudar a tornar a idéia de impaciência mais óbvia para o público, o poeta também usa o refrão criado paralelamente no final de cada estrofe: “não várias, mas crescendo cinco.

Não pode, mas está crescendo em junho. Certamente não. dia, mas noite crescente. Não agora, embora subindo rapidamente. Não vivendo, mas aumentando a morte “, mostrando que com raiva total a morte geralmente acontece antes do esperado.

Para compartilhar a ideia de que características como o filho são rápidas, correndo rapidamente para a linha de chegada, para terminar a temporada, o poeta usa paralelismo antitético: “de modo algum vemos o floral, mas apenas os frutos da flor: quase nunca a fruta, embora apenas a decadência nas frutas. “O garoto real não percebe que o fato da natureza (as estações e a especialidade a título de exemplo (a primavera pode ser a estação para fazer os buquês florescerem)) nunca cai morto, mas só volta mais um ano e vai voltar repetidamente, mas, após o falecimento do garoto, ele fugirá para sempre.

O fato de que paramos de ser humanos sempre que reduzimos sua vida a quantias é comunicado na sétima linha da primeira estrofe quando o poema diz “cinquenta e seis meses ou possivelmente uma semana a mais”. O poeta poderia ter escolhido para utilizar as palavras “quatro anos e oito semanas”, no entanto, escolheu utilizar as palavras “cinquenta e seis” para enfatizar ainda mais as quantidades. Embora essas palavras não sejam necessariamente ditas pelo garoto, é uma ênfase no uso de números, demonstrando que o garoto reduziu sua vida a números e, portanto, deixou de viver totalmente.

Ao citar o jovem e expor um paradoxo ao mesmo tempo, usando dicção irônica, seite uma seita construída abstenção, paralelismo antitético, assunto e concentrando muito o uso de quantidades que Norman oferece habilmente demonstrando a impaciência que o globo tem. , indivíduos e mãe natureza.um particular

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